2010级第一阶段：截止到2012年7月

学习形式：

参加课外科研活动

主要内容：

课余时间参加所在导师课题组的科研组会、 学术报告会等，观摩实验，并在导师的指导下进行专业文献阅读、撰写综述等基本科研素质的学习和训练。

结题要求：

1.要求学生提交纸版及电子版学习情况记录表：汇报参加组会、科研讲座及观摩实验、文献学习等情况，并全面总结学习情况，提交读书报告或综述，要求导师签字确认；提交学院教学办公室审核并确认相应学分。

2. 要求导师给学生的综述或读书报告写出评语，并将意见反馈给学生，同时将纸版交到学院教学办公室留档，作为对本阶段学习情况的总结。

成绩记录：

第一阶段参加科研组会和学术报告会合计达到6次，并提交一篇读书报告或综述及项目学习总结报告，可认定2学分，成绩记录“合格”。

2010级第二阶段：截止到2013年8月

 

学习形式、内容及结题要求：

1. 学习形式、内容及结题要求与2010级第一阶段课外科研活动相同，但2010级第二阶段学生每个学期至少在课题组内口头报告1次；

 

2.第二阶段对于学生参与导师科研工作不做硬性要求，由导师根据情况自行安排；学生可以申请创新人才设计实验，时间大概在11月底；

 

3.此阶段结束后将由学院组织进行创新人才项目的成果展示和总结，对于表现优秀的学生，将颁发学院创新人才项目优秀证书及奖金。

 

成绩记录：

第二阶段在完成第一阶段要求的基础上，还需完成每个学期至少在课题组内口头报告1次，方可认定2学分，成绩记录“合格”。